赠书 | 张立茵：语用身份论视角下的学术引用行为研究（语用学学人文库）
学术语篇写作是体现写作者高参与度的社会化行为，往往涉及身份建构工作。学术引用作为学术语篇的核心特征，是写作者与学术圈内学者交流、沟通的重要手段，不仅表明写作者阅读了相关文献，更体现出写作者通过修辞手法加强论据和论点的选择过程，是写作者自我身份表征的重要场所和手段，是写作者确立学术身份的一种重要语言资源。
语用身份论视角下的学术引用行为研究
（语用学学人文库）
张立茵 著
暨南大学出版社
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目前，针对学术引用和学术语篇中作者身份的研究已有不少，但从身份建构的视角，将学术引用视为一种资源，分析其参与作者身份建构的研究尚不多见，具体研究空间体现在以下三个方面：①已有研究对学术引用的句法特征描述已较充分，但对引用参与建构的身份类别、分布特征和建构方式等方向的研究尚待深入；②学术语篇的学科差异性在引用参与建构的身份类别、分布特征和话语方式等方面的影响研究尚需探讨；③当前学术引用研究以量化研究方式为主，可探索引入质性研究方法分析身份建构过程中呈现的特点。针对上述研究空间，本书从语用身份论视角出发，关注学术引用行为中涉及的身份建构问题，重点考察学术引用参与建构的身份类型、话语实践方式以及不同学科背景下学术引用的身份建构特征。
本书选取近十年间发表于国际知名学术期刊应用语言学（软科学）和计算机科学（硬科学）方向的实证研究论文（IMRD结构）各三十篇为语料，在语用身份论的指导下，结合现有学术引用分析框架，提出学术引用参与语用身份建构的分析框架，对自建研究论文语料库中的身份建构动机、引用参与建构的身份类别、建构方式和影响因素进行以定性为主的分析，对引用频次、引用方式等进行以定量为主的分析，并使用问卷和访谈辅助论证研究结果和结论，最后对比了应用语言学和计算机学科语料在建构身份的类别和方式上的差异。
本书基于语用身份论，从身份建构角度发掘学术引用的深层动机，阐释特定引用方式的选择动因以及学科差异。研究综合运用了文献、问卷、访谈、语料分析等手段，具体考察了学术引用以及参与建构的身份类型、分布特征、具体话语实践方式以及学科差异。从理论上看，本书丰富了学术话语研究，建立了学术引用行为和作者身份建构的联系，提出了学术引用行为与身份建构的操作性分析框架，拓展了语用身份论研究。从应用上看，本书可帮助写作者增强引用时的身份意识，改善引用效果，并可为学术写作教学提供有益的理论和实践指导。
书稿付梓，感谢教育部人文社会科学研究西部项目和西北大学哲学社会科学繁荣发展计划优秀学术著作出版基金项目的资助；感谢导师陈新仁教授和徐昉教授的悉心指导和帮助；感谢王海啸教授、何刚教授、魏向清教授、陈桦教授、汪少华教授等博士学位论文开题和论文答辩委员会专家对本研究提出的宝贵意见。最后，还要真诚地感谢暨南大学出版社杜小陆先生和责任编辑黄志波先生为本书的出版付出的辛勤努力。
本书以本人的博士学位论文为基础，虽历经数次修改，但仍难免有疏漏之处，恳盼各位专家、学者斧正。
张立茵
2022年8月于长安
附：陈新仁教授为本书所作的序
初识立茵，还是十年前的时候。2012年12月，我收到她的一封求学邮件。彼时，她还在美国访学。在信中，她表达了希望回国跟随我攻读博士学位的心愿。次年春天，经过笔试和面试的选拔，立茵如愿考入南京大学，攻读语言学及应用语言学专业语用学理论与应用方向博士学位。求学期间，她认真好学、刻苦勤勉，积极参加各种学术交流，博一下学期即赴马耳他大学参加第六届国际跨文化语用学与沟通研讨会并宣读论文。这种学术交流精神难能可贵，是一个学术人不可或缺的品质。
读博前，立茵已经在高校从事英语教学多年。她相信，科学研究成果能够反哺教学。在广泛研读语用学的相关经典理论后，她初步确定了博士学位论文选题，即从语用身份论视角开展学术写作研究，后来进一步聚焦学术引用研究。这一选题具有一定的应用价值，特别是在当下，学术诚信反复成为社会热点，探讨如何高效、规范地引用文献可以为解决学术不端问题提供科学指导。
在研读大量文献的基础上，在对自建语料库中的1 890处引用进行深耕之后，立茵数易其稿，终于顺利完成了博士学位论文《语用身份论视角下的学术引用行为研究》。在论文中，立茵重点关注专家学者的引用行为，选取近十年间发表于国际知名学术期刊应用语言学和计算机科学方向的实证研究论文各三十篇为语料，综合运用了文献、问卷、访谈、语料分析等研究方法，对自建语料库中的身份建构动机、引用参与建构的身份类别、建构方式和影响因素进行以定性为主的分析，对引用频次、引用方式等进行以定量为主的分析，并使用问卷和访谈辅助论证研究结果和结论，最后对比了不同学科在建构身份的类别和方式上的差异。研究发现，写作者在特定的学术写作语境下为满足特定交际需求，在身份建构动机的驱动下，从若干个社会身份中进行选择，并在微观和宏观层面，通过引用的话语策略实现身份建构。该研究验证了语用身份是写作者可以使用的交际资源，为写作者增强引用时的身份建构意识，提高引用效用，以及指导学术英语写作提供了有益的理论和实践指导，具有较高的原创性。同时，该研究将焦点从传统引用研究的重心——引用功能，转向写作者通过引用想要实现的交际目标。研究建构的学术引用中作者语用身份的分析框架同时适用于语言学和计算机学科，显示了两个学科中引用行为的身份建构类别基本相同，使用的话语方式类似。这一结果为今后将分析框架应用于更多的学科提供了可能性。总体而言，该研究目标明确、视角新颖、设计严谨、观点鲜明、逻辑性强，具有较高的学术价值和应用价值，相关成果已经发表于外语界重要期刊《外语与外语教学》。
欣闻立茵博士基于上述博士学位论文充实完成的同题论著即将由暨南大学出版社出版，感到由衷的高兴。祝贺之余，相信此书的出版将进一步推动语用身份理论研究与学术写作研究的深度融合。
百尺竿头，更进一步。期待立茵博士能保持初心，研而不倦，乐在其中，取得更多高质量的成果。
陈新仁
2022年6月
注：节选自本书的序及前言，更多精彩内容请翻阅本书。
作者简介
张立茵，南京大学外国语言学及应用语言学文学博士，现任西北大学外国语学院副教授、硕士生导师，曾赴美国伟谷州立大学访学，任美国西北拿撒勒大学孔子学院中方院长，主要研究方向为语用学、学术写作、二语习得与教学研究。主持教育部人文社会科学研究项目1项、教育部语合中心委托项目1项、陕西省教育厅及校级教学科研项目4项，并作为主要参与人参与各级教学科研项目十余项。多次获得省、校级教学奖项，如第六届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（英语类专业组）陕西省赛区商务英语组一等奖、西北大学第十一届青年教师讲课比赛文科组一等奖等。
内容简介
本书基于语用身份论，从身份建构角度发掘学术引用的深层动机，突出与引用行为相关的身份建构的章节属性，阐释特定引用方式的选择动因以及学科方面的差异，综合运用文献、问卷、访谈、语料分析等手段，具体考察学术引用建构以及参与建构的身份类型、分布特征、具体话语实践方式以及学科差异。从理论上看，本书丰富了学术话语研究，建立了学术引用行为和作者身份建构的联系，提出了学术引用行为与身份建构的操作性分析框架，拓展了语用身份论研究。从应用上看，本书可帮助写作者提高引用时的身份意识，提高引用效果，并可为学术写作教学提供有益的理论和实践指导。
本书为2018年度教育部人文社会科学研究西部项目“语用身份论视角下学术引用行为研究”（项目编号：18XJC740012）的成果，获得2022年度西北大学哲学社会科学繁荣发展计划优秀学术著作出版基金项目资助。
本书目录
总 序
序
前 言
第1章 学术引用中的身份建构
1.1 研究背景
1.2 研究对象
1.3 研究目标
1.4 研究方法
1.5 全书结构
第2章 文献综述
2.1 术语界定
2.2 学术引用研究
2.3 学术写作中的身份研究
2.4 相关研究评价
第3章 理论框架
3.1 语用身份观
3.2 学术引用动机
3.3 学术引用中作者语用身份的分析框架
3.4 本章小结
第4章 研究设计
4.1 研究问题
4.2 数据收集
4.3 语料分析
4.4 本章小结
第5章 学术引用参与建构的语用身份类别及分布特征
5.1 学术引用参与建构的语用身份类别
5.2 学术引用参与建构的语用身份类别在各章节中的分布特征
5.3 学术引用参与建构的语用身份类别呈现的特点
5.4 讨 论
5.5 本章小结
第6章 学术引用参与身份建构的话语方式
6.1 学术引用参与身份建构的话语方式类别
6.2 学术引用参与身份建构的话语方式的分布特征
6.3 引用方式参与不同类型身份建构的方式
6.4 讨 论
6.5 本章小结
第7章 不同学科中学术引用参与的身份建构
7.1 不同学科中引用行为参与建构的身份类别的对比
7.2 不同学科中学术引用参与身份建构的话语方式对比
7.3 不同学科身份建构过程中呈现的特点
7.4 讨 论
7.5 本章小结
第8章 结 语
8.1 本书的主要发现
8.2 本书对学术引用研究的贡献
8.3 研究的不足及未来展望
附录1 样本章节划分示例表
附录2 引用动机分类示例表
附录3 作者语用身份划分示例表
附录4 引用话语方式分析示例表
附录5 数据分析表模板（单篇）
附录6 学术引用参与身份建构的调查问卷
参考文献
后 记
语用学学人文库
语用学学人文库是由著名语言学家何自然先生主编、暨南大学出版社出版的语用学精品丛书，目前已出相关专著17种。本丛书旨在促进我国语用学教学与研究的繁荣，使汉语、外语学习和实际运用得到应有的重视，使汉语在我国社会经济生活中的使用质量得到不断提高，并为在国际上普及汉语和宣传中华文化而助力。
语用学学人文库着重反映以下三个方面的内容：第一，评介当前国外语用学学科的前沿课题；第二，结合和借鉴国外语用学的理论和实践，指导和提高我国汉语和外语的教学与研究；第三，介绍我国学者在语用与社会、语用与文化、语用与翻译、语用与心理、语用与认知等方面的创新成果。
编委会
主 任：何自然
副主任：陈新仁 何 刚 姜望琪
冉永平 熊学亮 张绍杰
成 员：洪 岗 侯国金 黄希敏
霍永寿 廖美珍 林大津
刘绍忠 莫爱屏 曲卫国
魏在江 文 旭 吴亚欣
谢朝群 杨文秀 于国栋
曾衍桃 张 辉 张克定
张新红 周 榕
文库书目
语言模因理论与应用
何自然 陈新仁 等 著
社会用语的语用心理分析
陈新仁 等 著
语用学探索（增订本）
何自然 著
语用翻译探索
李占喜 著
基于商业咨询顾问话语
实践的身份建构研究
袁周敏 著
语用学视角下的
新闻转述研究
景晓平 著
英语疑问附加语的
语用研究
毛延生 著
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欺诈性广告中模糊话语的批评语用研究
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语用身份论视角下的学术引用行为研究
张立茵 著
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