与睿同行

深耕教研

彭州市濛阳中学实验学校

（成都七中领办）

成都市物理教研员郑其武老师，彭州市物理教研员王恒老师

一行来校交流指导工作

天气悄悄转凉，微凉的风一阵阵吹过，不知不觉，冬日悄然而临，在这抬头皆为满眼温柔的季节，我校迎来了成都市物理教研员郑其武老师，彭州市物理教研员王恒老师一行来濛阳中学实验学校交流指导工作。

走入课堂

随着铃声，郑老师与王老师走进八年级和九年级的课堂，分别聆听了我校教师吕雪在八（四）班的随堂课，以及王平老师在九（一）班的复习课，在课堂中郑老师与王老师感受到了濛实课堂的激情以及师生间思维碰撞的火花。

教学教研

课后郑老师与王老师在我校会议室分别对两位老师的课堂进行了点评，就课堂问题的设置，学生活动的安排上提出了宝贵意见。

在与各个兄弟学校的物理研讨中，郑老师以教学为展开提出好的物理课堂第一个要求就是课堂上要出现教学内容的“低中高”。对于不同层次的教学内容，其安排就要提纲挈领 。第二个要求就是好的物理课堂应是让学生自己提出“为什么”而不是让老师告诉学生“是什么”贴近学生的生活，观察他们看到的世界，教师应从其视角出发，渐渐引领出来，让学生自行感受，探究物理现象，在已知中发现未知。物理的探究中，重要的往往不是结论，而是过程中的“为什么”。在弄明白“为什么”的过程中往往就会出现不一样的精彩。

“人生其实就是一个提出猜想，验证猜想的过程，每个人都在进行着各种探究，结果可能有好有坏，但过程肯定是丰富精彩的”郑老师如是说。

会后，我校陈东阳校长向郑老师，王老师一行表示了感谢，也向我校为此次活动付出辛苦努力的各位老师表示了感谢。

道虽远，行则至。濛实教师必将会在教学这条充满希望的大道上昂首向前，努力奋进，积极提升自我教学水平。

文字：吕雪

图片：袁震

编辑：资维鑫

审核：张成画