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杨绛:一个家庭最大的福报,是养出懂得感恩的孩子

点击关注 👉 腦場生命意識健生法 2021-10-26



孩子,父母不图你报恩,但希望你懂得感恩。


钱钟书曾用一句话形容杨绛:

“绝无仅有的结合了各不相容的三者:妻子、情人、朋友。”

这对文坛伉俪的爱情,不仅有碧桃花下、新月如钩的浪漫,也融合了心有灵犀的默契与坚守。

夫妻二人对女儿钱瑗的培养,更是被称为人文教育的典范。

钱瑗继承了父母的才华,成为北京师范大学英语系教授,开创了英语“文体学”,在专业领域颇有造诣。

钱媛小时候常说:“我和爸爸最哥们,我们是妈妈的两个顽童,爸爸还不配做我的哥哥,只配做弟弟。”

长大后,即使工作再忙,钱瑗总会赶回家,为睡眠浅妈妈缝制睡衣,为爱吃糖的爸爸剥好糖纸。


杨绛,钱钟书、女儿钱瑗

《诗经》中说:

“兮生我,母兮鞠我,抚我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极。”

一个家庭最大的福报,不是养出来的孩子有出息,而是有出息的孩子懂感恩。



01


  • 中国式父母的悲哀:付出全部,却养不出感恩的孩子。


豆瓣有个讨论组,有个让所有父母感到心惊肉跳的名字:父母皆祸害。

他们有的人抱怨父母对自己的穷养,有些人觉得自己因父母太穷,令自己无法进入上层社会。

言语中对父母的怨恨,旁人看了都深觉寒心。

这就是中国式父母的悲哀:付出自己全部的心血,却培养出一个个不懂感恩的白眼狼。

多少家庭,都是父母咬牙扛起生活的重担,为孩子撑起一个雨淋不透、风吹不着的温室花园。

而孩子习惯了单方面接受和索取,心安理得的享受一切,丝毫不懂得珍惜。

究其原因,到底是为什么?

其实答案很简单:

好多父母往往只知道关心孩子吃饱穿暖,只关心孩子的成绩,却忘了教孩子感恩。

对一个家庭来说,父母是根孩子是果。

果实出了问题,多半是根也有问题,孩子不懂感恩,往往是家庭教育出了问题。





02


  • 不懂感恩的孩子,再优秀也无用。


一个孩子如果不懂得感恩,哪怕其他方面再优秀,对于家庭、对于社会也全无益处。

还记得那个留学生杀母的新闻吗?

一位母亲,含辛茹苦的供自己的孩子读书,出国学习。

这个男孩在国外留学五年,经常出入高档场所,每年光学费和生活费就需要差不多四十万,而母亲一个月只能赚七千多元。

当母亲无法再提供高额的生活费时,这个男孩居然在机场,拿刀刺向了自己的母亲。

后来在接受记者采访时,这个男孩平静地说,自己以为母亲在骗他,不愿意给他钱花,所以自己很气愤,一下子爆发了。

母亲无限制的爱和纵容,滋生的居然是恨和埋怨。

不知道感恩的孩子,父母为他付出的再多,在他眼里都是常态,一旦他眼里的常态被打破,就会心生怨恨。

莎士比亚在他的《李尔王》中写道:

不知感恩的子女,比毒蛇的利齿更能噬痛人心。

世上最可悲的,莫过于父母等着孩子感恩的时候,孩子却在等着父母道歉。





03


  • 亲情不需要回报,但值得感恩。


中国有句老话叫“养儿防老”。

但大部分的父母,对孩子的爱是出于本能,并不是寻求回报。

教育孩子感恩,也只是为了让他们知道,他们正享受着别人的付出,他们的生活因为别人的付出而幸福。

尼采说:“感恩即是灵魂上的健康。”

林则徐也说:“存心不好,风水无益;父母不敬,奉神无益。”

亲情不是单方面的爱与呵护,更该是双方的温暖与慰藉。

感恩之心,不是债务负担,而是催人向上的动力。

钱瑗十岁时,首次回到钱家老宅。

彼时钱家大大小小的孩子,全都聚集在院里玩耍,唯有钱瑗静静守在祖父身旁看书。

女孩儿靠在祖父床尾,一会儿为他掖掖被子,一会儿又去翻翻书页。

懂得感恩的孩子,会发自内心地关心和爱护身边的人,并竭尽所能为家人做力所能及的事情。

他的懂事和坚强,乐观和感恩,将会成为一生的财富。



04


  • 感恩之心,源自于爱;爱是成全,更是放手。


教会孩子感恩,说起来容易,做起来很难。

感恩之心,最重要的,就是爱。

旧观念中,“打是亲骂是爱”,一言不合就责罚,其实是一种粗暴和懒惰。

后来又盛行“鼓励教育”,一切都按照孩子的意愿来,在衣食住行上无微不至,却对孩子的感情敷衍了事,也远远称不上是爱。

在教育孩子上,杨绛和钱钟书的方法,值得我们借鉴。


1. 夫妻恩爱,润物无声。


钱钟书和杨绛伉俪情深,举案齐眉,女儿在两人的熏陶下,从小就会照顾人。

每逢钱钟书去外地出差,从不嘱咐杨绛照顾好女儿。

他只嘱咐阿瑗好好照顾妈妈,而钱瑗也总是很负责地答应下来。

每逢爸爸因病请假,钱瑗又跑去安慰爸爸:

“提勒提勒耳朵,胡噜胡噜毛,我们的爸爸吓不着。”

如果夫妻俩以儿女为中心活着,就会一味的溺爱和娇惯;

如果夫妻关系恶劣,家庭氛围剑拔弩张,孩子的心理也会有阴影。

相反,如果夫妻二人相亲相爱,孩子也会学习大人模样,学会爱和陪伴,自然懂得感恩。


2. 以身作则,潜移默化。


杨绛曾经说过:“榜样作用很重要,言传不如身教。”

他们对女儿的教育,从不训示,而是潜移默化的渗透。

两人爱看书,女儿见了,便照模照样的来读,渐渐入道。

钱钟书也从来摆不出父亲的威严,他比女儿还调皮。

每天睡觉,他都会把女儿的玩具、镜子、文具藏进被窝里,设置陷阱,让女儿上钩。二人乐此不疲。

和孩子在一起,不必太过严苛。

让孩子玩着学,孩子心中没有隔膜,快乐成长的同时,心中充满温暖。

当然就会温暖地回馈父母,和这个世界。


3. 适当放手,学会独立。


钱瑗小时候,有不懂的英文,便去问父亲。

钱钟书并不教她,而是鼓励她自己去查找,有时候为了查一个释义,甚至要翻看5、6本英文字典。

夫妻两人从不大包大揽,也就养成了钱瑗独立的性格。

杨绛曾在散文集《我们仨》中写道:

“阿瑗长大了,会照顾我,像姐姐;会陪我,像妹妹;会管我,像妈妈。”

现在许多父母负重前行,刻意留给孩子一片岁月静好。

但责任与感恩,并不是一蹴而就的。

父母只有学会适当放手,才能让孩子学会自己飞翔。





05


  • 一个家庭最大的福报,是养出感恩的孩子。


1997年岁暮,钱瑗写了一首打油诗,给妈妈杨绛拜年:

牛儿不吃草,想把娘恩报。


愿采忘忧花,藉此谢娘生。此时的钱瑗正在重病,已经不能进食,这首诗写成没多久,她就去世了。


她最后留给人世间的,是对父母的爱与感恩。

毕淑敏说:

“天下的父母,如果你爱孩子,一定让他从力所能及的时候,开始爱你和周围的人。

这绝非成人的自私,而是为孩子一世着想的远见。”

所谓教会孩子“感恩”,并不是耳提命面的告诉孩子家长有多不容易,要孩子长大之后孝顺。

而是教会孩子爱的能力,学会爱自己,学会爱父母,学会爱生活。

告诉孩子,生活不容易。

告诉孩子,父母不图你报恩,但希望你懂得感恩。

这不是父母的自私,而是对孩子未来生活的远见。

愿天下父母,都能被子女温柔以待。



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