当学生时怕开家长会，当妈老汉了怎么还在紧张？
娇娇，吃个饭你咋个欲言又止的呢？
嗨呀，妈，娇娇她们老师喊开家长会。
哥哥，我晓得说，要你话多！
切，明明是你上次测验没考好，不敢说。
那这次爸爸去开嘛。
我开都开不来，我去开啥子嘛？
之前每次都是我去，你就去一下嘛。不会你去问校长嘛！
天不怕地不怕，就怕班主任打电话
是多少爸妈的内心真实写照
接到电话都心头一紧
更别说开家长会了
小白家长，更是一脸茫然
别说娃娃紧张，爹妈比娃更紧张
带着家长们的焦虑
我们找到了成都天鹅湖小学李红副校长
又当妈又当校长
李校是咋个给娃开家长会的呢？
本期嘉宾：李红
成都市龙泉驿区天鹅湖小学副校长
家长朋友们，为什么孩子总是“害怕”开家长会，因为我们曾经总是寄希望于老师“帮我们管管娃”。回想一下，我们有没有经历过这样的情况：“老师，我家娃娃今天在家里很不听话，明天他来学校你帮我说说他！”总是在老师面前说孩子不好的地方，在孩子的眼里，爸爸妈妈和老师都是在互相“告自己的状”，他当然会害怕开家长会。
“备”自己
我希望我的孩子成长成什么样子，先备好课，提前告诉老师。让老师了解到和家长一起教育孩子的过程中，家长的需求是什么，也让老师明白孩子的优势在哪里，他有什么短板。当然，提前“备课”也不是像学生整理错题一样列一个问题清单。而是选择核心、重要的一两个问题去重点了解。
“备”孩子
你希望孩子在集体中有什么样的成长和发展？了解孩子的真实状态，根据孩子的特点在这个阶段，需要得到学校的哪些支持。
“备”集体
去了解一下孩子所在的班级的成员。这里的成员不止包括班上的同学和老师，还有班上的其他的家长。当我们的孩子进入学校以后，我们应该是这个集体的爸爸和妈妈，也就是把每一个孩子都当成自己的孩子，那么我们的孩子在这个集体中才会有更多好的成长助力。
家长会前十分钟进教室“看”
这十分钟可能比开四十分钟甚至一个小时的家长会更重要。
📌首先，看教室的环境。我给我儿子开家长会的时候，我会先到教室看一下整个教室的环境。看教室的板报，板报上老师有时会贴一些活动的照片，那这些照片里面有没有我的孩子？我的孩子身边都是哪些同学？如果整个教室里面的照片都没有孩子的身影，那么他在班级上的活动参与度可能不高。如果孩子身边总是那几个同学的话，那就说明他在这个班上的朋友我心里大概就有个数了。
📌其次，看座位。用心的老师其实有很多“小心机”。这些“小心机”可能是桌子上的一支笔、一个本子、一杯水，也可能是教室里布置得很温馨的角落。桌子上还有一些老师提前准备好的家长会的一些资料，包括综合素质报告册、每学期的评价以及一些试卷。
📌最后，观察周围的家长，和周围的家长聊聊天，先彼此熟悉。一般孩子在班级的人际交往能力、成长的幸福度和家长参与班级活动的积极状态关系很大。比如，小明妈妈来了，其他孩子都非常热情地对她问好，大家都很喜欢这位家长，那么他的孩子在学校的人际关系还难吗？这其实也是家长在给孩子做榜样。一般在学校特别有成就感、幸福感的孩子，家长在整个班级的管理、活动中也是特别热心的。
家长会上“听”什么？
🌟“听”不分主次。我们去学校开一次家长会不容易，那就尽可能地将能够接收到的信息全部收下。
🌟听治班理念。尽可能地了解参与到家长会中的各科老师的情况。在家长会的过程中，班主任除了教学以外会分享一些班级管理的内容，他的教育理念是什么？他希望把我们的孩子带成什么样子？这个班未来的发展是什么样子的？了解清楚这些，我们后续才能够更好地配合老师教育我们的孩子。如果班上有比较年轻的老师，他的带班经验没有那么丰富，就更需要我们多包容、多沟通。
🌟听集体。提前将我们在家长会前“备”的课，给到老师。在家长会期间，要听的不是孩子个人在班级上的情况，而是整个班集体的情况。孩子每天都要生活在班级这个集体当中，这个集体的氛围和发展如何。
🌟听活动。听一听未来班级将要开展一些什么活动，包括班级的、年级的、学校的等等。我们好为孩子今后参加这些活动提前做一些准备。比如有艺术类的、体育类的、文学类的……孩子对哪一类更感兴趣，那在这个方面提前给孩子做一些铺垫。孩子要参加运动会，那我们可以提前让孩子坚持锻炼某个项目等等。
🌟听老师分析班级的问题。班级的发展往往需要老师和家长的密切配合，我们需要直面问题。对照着老师的问题去看，如果有，我们及时调整，如果没有，我们如何预防……面对问题，老师的解决办法是什么，我们要怎么做才能和老师搭上线。
分清重心地“问”
首先一定要搞清楚，每一次家校之间的交流中心是什么，家长会是一个集体交流，而不是个别交流。在家长会上，更多的是要看到孩子在学校学习生活的整体环境，所以并不建议家长利用这个时间来进行个性化问题的交流。最好是挑一两个问题重点问，比如了解孩子在班级里的成长遇到了什么问题，有时遇到问题孩子可能会和老师讲，但是不一定会和家长讲。
小学低段的家长，问问孩子的习惯养成。
小学中段的家长，这时孩子已经开始出现“逆反”了，跟老师讲一讲孩子在家里的问题，请老师支个招。
小学高段的家长，根据孩子的学习情况和老师沟通一下孩子的学习方法，各学科在学习中遇到的问题以及请老师给予一些方法指导和建议。
不要当着孩子的面马上问成绩
如果要了解孩子的成绩，这种比较个性的、隐私的问题，私下和老师电话沟通了解即可。很多家长开完家长会，马上就去问孩子的成绩，这时孩子是很忐忑的，因为孩子不知道我们的期许是什么。
家长会后我们可以和孩子分享老师跟我们讲了什么，你有哪些进步，班级有哪些变化，老师又对新学期提出了哪些期许……不要让孩子觉得开家长会是老师和家长互相“告状”的，而是让孩子知道我们是共同在培养和陪伴他。小学阶段爸爸妈妈更多要关注到孩子的全面发展。
问题又来了：
爷爷奶奶/姥姥姥爷去开家长会咋办？
💡李红校长支招：
亲爱的家长朋友们
家长会不是“洪水猛兽”
更不要“公开处刑”
因为不论我们还是老师
都是孩子的重要港湾
不妨带着孩子一起去听听
我们和老师未来会怎样一起陪伴他成长
信息来源，请认准官方渠道
成都市教育局官方微信【成都教育发布】
编辑|小邹 校对|木子、石头
推荐阅读